| 번호 |
교육명 |
성명 |
E-mail |
진행사항 |
| 8081 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
이주O |
oon******* |
접수완료 |
| 8080 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 지원 서비스 체계와 사례 |
이주O |
oon******* |
접수완료 |
| 8079 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔에 대한 이해 |
이주O |
oon******* |
접수완료 |
| 8078 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 지원 서비스 체계와 사례 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8077 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8076 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔 청소년 특징과 관계 맺기 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8075 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 인터뷰 활동 1: 고립은둔 당사자 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8074 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 인터뷰 활동 2: 고립은둔 자녀를 둔 부모 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8073 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 서포터즈 자기 정립하기 |
이은O |
nj4******* |
접수완료 |
| 8072 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
이주O |
wng******* |
접수완료 |
| 8071 |
청소년 스트레스관리 및 회복탄력성 향상프로그램 지도자양성교육 안내 |
문지O |
moo******* |
접수완료 |
| 8070 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 서포터즈 자기 정립하기 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8069 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔 청소년 특징과 관계 맺기 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8068 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔 청소년 특징과 관계 맺기 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8067 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8066 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8065 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 지원 서비스 체계와 사례 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8064 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔에 대한 이해 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8063 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔에 대한 이해 |
전미O |
jel******* |
접수완료 |
| 8062 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔에 대한 이해 |
정채O |
gsn******* |
접수완료 |
| 8061 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔 청소년 특징과 관계 맺기 |
박효O |
myl******* |
접수완료 |
| 8060 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 심리적 외상의 이해와 지원 |
박효O |
myl******* |
접수완료 |
| 8059 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 지원 서비스 체계와 사례 |
박효O |
myl******* |
접수완료 |
| 8058 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 고립은둔에 대한 이해 |
박효O |
myl******* |
접수완료 |
| 8057 |
<고립은둔 청소년 서포터즈> 서포터즈 자기 정립하기 |
최선O |
sun******* |
접수완료 |
